Публикации по теме «5 класс» (38201-38220)
Внеклассное мероприятие в форме игры, где предложены различные виды игровых приемов.
Урок формирования отдельного проектного действия - постановка проблемы Разработка представляет собой урок-закрепление умений и навыков деления десятичных дробей на натуральное число, решение уравнений, решение текстовых задач. На данную тему календарно-тематическим планированием отведено пять часов, это третий урок. Закрепление деления десятичных дробей на натуральное число. На уроке учащимся предоставляется возможность попробовать себя в роли кондитера, декоратора, аниматора и менеджера.
Цель игры: создать коллаборативную среду общения для развития творческих способностей учащихся по информатике.
Конспект урока русского языка на основе системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС.
Задачи урока:
- сформировать представление о способе выбора написания А-О в корнях -лаг- лож- - кас-кос и др.;
- комментировать условия написания А-О в корнях -лаг- лож- - кас-кос и др.;
- развивать орфографическую зоркость
- развивать монологическую речь.
Работа выполнена после изучения раздела «Устное народное творчество».
Как - то раз, на перемене, мои одноклассницы шли по коридору мимо кабинета русского языка и литературы. И вдруг они услышали грубый мужской голос . Девчонки сначала прошли мимо, но вскоре любопытство «взяло верх», и они вернулись . Самой смелой оказалась Настя. Она заглянула в класс и вздрогнула . Перед ней стоял Лев Толстой ! Он жаловался учителю русского языка и литературы на то, что дети совсем не читают его рассказов. А некоторые даже не знают, кто он такой …
Внеклассное мероприятие, посвященное Международному женскому дню 8 марта.
Цель: содействовать сближению родителей и детей посредством включения в совместную творческую деятельность.
Задачи: способствовать воспитанию единства, взаимопонимания, уважения, бесконфликтного общения в семье; формировать навыки совместной творческой, поисковой деятельности; создать радостную, праздничную атмосферу.
Обобщение опыта использования метода сравнения на уроках истории.
Одной из важнейших задач современного образования является развитие учебно-познавательной деятельности учащихся. Ученики должны владеть такими приёмами умственных действий как классификация, сравнение, анализ, обобщение, синтез, соотнесение.
Основные дидактические цели урока:
- обобщение и систематизация знаний, выделение ключевых вопросов темы;
- актуализация знаний, закрепление и при необходимости коррекция изученных способов действий (алгоритмов).
Интегрированный урок классный час в спортивном зале, посвященный Великой Отечественной войне, Всероссийскому физкультурно-спортивному комплексу ГТО и воспитательный элементы сплоченности класса.
В данной НИР содержится подробный материал о истории возникновения данного инструмента. Рассматриваются разные виды гитар и их особенности, а также изображение этого инструмента в живописи разных художников.
Актуальность исследования: Гитара один из самых популярных и совершенных струнных инструментов, относящийся к группе классических инструментов. Где и как можно научиться играть на гитаре? Пути достижения результатов.
Данная разработка предназначена для внеклассного мероприятия в котором будут участвовать вся школа. Инициативная группа из творческих, талантливых учащихся и педагогов готовит театрализованное представление, сценарий которого предствлен в данной разработке.
История села Нурлино.
Цель: воспитывать чувство патриотизма, чувство ответственности; развивать мышление, устную речь; формировать пространственную ориентацию.
Оборудование: проектор, ноутбук.
Методическая разработка урока по обществознанию в 5 классе.
Здравствуйте, ребята. Меня зовут Виолетта Андреевна и сегодня я проведу с вами урок обществознания. Прочитайте название темы («Загадка человека»).
Цель:
- Дать понятие «Продовольственный магазин», познакомить с отделами продовольственного магазина и видами товаров в них.
- Коррекция на основе упражнения анализа и синтеза.
- Мотивация к учению и труду.
Урок-викторина. 5 класс.
Цель:
- выявление разницы между юмором и сатирой, а также их общие черты на примере ранних рассказов А.П. Чехова;
- более глубокое знакомство с творчеством писателя;
- развитие творческих способностей учащихся.
Гиперлордоз поясничного отдела позвоночника является одним из видов нарушения осанки. В среднем распространенность всех видов нарушений осанки среди детей, подростков и юношей достигает 80-90 %. Связано это с изменением образа жизни человека и снижением уровня двигательной активности.
Цель: воспитание творческих способностей, чувства юмора, умения веселиться, организация досуга.
Задачи:
1. Способствовать формированию у учащихся природоохранное мировоззрение.
2. Развитие у школьников познавательного интереса, логического мышления, остроумия, любознательности.
3. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
Урок соответствует стандарту ФГОС, возрастным особенностям учащихся.
Цели урока:
Учебно-познавательные: закрепить и обобщить сведений об имени существительном, изученных за курс начальной школы.
Интеллектуально-развивающие: развивать мышление, умение сравнивать, классифицировать, развитие самооценки.
Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, коммуникативные способности, культуру поведения, формировать навыки сотрудничества.
